Privatarchiv

30.3.98 Vor­stel­lung des Lehr­plans 1. gleich zu Beginn ver­si­chern: — alle Betei­lig­ten an einem Erfolg inter­es­siert und die­ser ergibt sich aus der Zahl derer, die mit unse­rer Hil­fe und dem eige­nen Enga­ge­ment in Lohn und Brot kom­men — dabei muß aber auch klar sein, daß der künf­ti­ge Lebens­mit­tel­punkt, soweit es um bezahl­te Arbeits­tä­tig­kei­ten geht — nicht … Read more

Beruf­li­che Fort­bil­dung Sozi­al­päd­ago­gik Arbeits­markt­li­che Anpas­sungs­qua­li­fi­zie­rung für arbeits­lo­se Päd­ago­gen mit dem Ziel des Ein­sat­zes — als Lebens­kun­de­leh­rer / Lebens­kun­de­leh­re­rin — huma­nis­ti­scher Lebens­be­ra­ter / huma­nis­ti­sche Lebens­be­ra­te­rin Voll­zeit­kurs mit Prak­ti­kum / 52 Wochen Beschrei­bung der Bil­dungs­maß­nah­me 1. Ziel­stel­lung und Ziel­grup­pe des Pro­jek­tes Ziel­stel­lung der Bil­dungs­maß­nah­me ist die Befä­hi­gung der Teilnehmer(innen), Lebenskundelehrer(in) zu wer­den sowie wei­te­re sozia­le, kul­tu­rel­le und … Read more